Mardi 24 Janvier 2017

Le mardi 24 janvier 2017, les élèves de 2^nde 10,  ont eu l'occasion de découvrir l'exposition "Lumières sur la couleur" à l’école Polytech d'Orléans, accompagnés de leurs professeurs de SVT et de Physique Chimie.

Basée sur des panneaux instructifs et des expériences interactives, chacun a pu comprendre les différentes facettes de la couleur et de la lumière, ainsi que leur interdépendance.

Jeudi 19 Janvier 2017

 Dans le cadre du Comité d'éducation à la Santé et la Citoyenneté, un débat-déjeuner était organisé le jeudi 19 janvier.

Le sujet proposé à l'ensemble de la communauté éducative était : « Le rugby féminin existe, ça s'appelle les soldes ! » Qu'en pensez vous ?

Derrière ce titre provocateur, l'idée des membres du CESC était d'inviter les intervenants à parler de l'égalité entre les hommes et les femmes dans la société actuelle.

Le débat a réuni des élèves - certains sont membres du conseil de Vie Lycéenne, des enseignants, des CPE, un parent d'élève et Madame Rey, Proviseure adjointe ; Un repas préparé par l'équipe de cuisine était proposé à tous les participants.

En préambule, il a été expliqué le choix du thème et du titre provocateur : l'idée est venue d'une émission TV où l'on voyait un café où aucune femme n'était présente. Ensuite, le choix du titre accrocheur signifiait que l'humour peut véhiculer certains stéréotypes vis à vis des femmes.

Un témoignage émouvant d'une élève a été lu et mettait en évidence la difficulté d'être une jeune fille, d'avoir des désirs d'études et d'intégration professionnelle, dans une famille qui pense que la place d'une femme est à la maison.

Il a été rappelé que la loi précise bien qu'il y a égalité entre un homme et une femme mais la réalité est autre : inégalité salariale notamment.

D'autres témoignages d'élèves ont suivi mettant en exergue la difficulté d'être une jeune fille dans l'espace public ; le débat s'est appuyé également sur la réflexion philosophique grâce à l'intervention de deux professeurs de philosophie. Le thème du féminisme et son évolution ont été également abordés.

En conclusion d'un débat trop court, il faut continuer à débattre sur le sujet et reconnaître aux jeunes filles, le droit d'un choix personnel concernant leurs études, leurs choix professionnels et leur vie privée.

Une petite bibliographie sur ce thème est disponible au CDI.

Jeudi 19 Janvier 2017

Le planétarium numérique ou la science en marche à Jean Zay

Pourquoi ne pas proposer à nos élèves de 2^nde une illustration vivante et attrayante de l'astronomie ?

Mme Grosjean Squinabol, enseignante en Physique-Chimie a mis tout en œuvre pour faire venir le planétarium numérique de la Fédération Régionale des Maisons des Jeunes et de la Culture du Centre (FRMJC) au lycée, avec l'appui du Conseil Régional et l’aide de ses collègues.

Les 19 et 20 janvier, grande première pour neuf classes de 2nde !

C'est la découverte du planétarium numérique, cette « Géode à domicile », selon l'expression de l'animateur Monsieur Loïc Javoy médiateur scientifique et planétariste. Après avoir observé les étoiles et constellations du jour, les élèves ont pu découvrir les dimensions de l’univers et faire un fabuleux voyage dans le système solaire. La séance commence... et comme par magie le temps s'accélère et le spectacle du ciel étoilé en cette belle et froide nuit hivernale émerveille et coupe le souffle.

Et que dire de l'étonnante visibilité des planètes ? Mercure, voisine du soleil, dotée de journées brûlées par notre étoile, Vénus et son atmosphère surchauffée, la promenade dans le canyon de Mars-la planète rouge- l’atmosphère de Jupiter balayée par les cyclones, avec sa tache rouge, Saturne, entourée par ses anneaux glacés…autant de caractéristiques extraordinaires, propres à éveiller l’esprit scientifique et à insuffler curiosité et appétence chez les lycéens de 2nde.

Le film , Solar System Adventure  (Produit par RSA Cosmos et le planétarium de Saint-Etienne (France)) nous métamorphose en découvreurs éblouis. « Au fait avez-vous une idée des dimensions de l’univers ? interroge le planétariste. C’est le règne de la démesure, vous le savez bien. Les distances sont considérables et se comptent en années-lumière. »

Ce rappel questionne les lycéens sur une vie dans l’univers. Nous rejoignons ainsi l’aveu du physicien Blaise Pascal au 17ème siècle, saisi de vertige : « le silence de ces espaces infinis m’effraie. » A coup sûr l'invitation conclusive de l'animateur : « soyez les pionniers de cette aventure ! » va longtemps résonner chez les élèves surpris et enthousiasmés. Le planétarium numérique s’avère donc un complément indispensable, attrayant et ludique à l’enseignement scientifique.

Le planétarium numérique ou la science en marche mise à la portée des jeunes. Ne la laissons pas filer !

Jeudi 5 Janvier 2017